Contenido · Ficha de clase

Instructivos

Aprenderás a escribir un instructivo. ¿Qué hacemos?

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(Ciclo ll)

Puedes escribir un ejemplo y compartirlo con tus maestras y maestros.

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(ciclo II)

Escribe la frase junto al dibujo que le corresponde.

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Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Expresemos deseos y necesidades

Escribe dos ejemplos, utilizando cada una de ellas:FraseEjemplo 1Ejemplo 2May I borrow…  I need…  I want…  I’d like  Can

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¿Cómo pedir algo?

Escribe y repite las siguientes frases que te ayudarán a pedir algo que quieres.En inglés hay diferentes maneras de cómo

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¿Me prestas tus cosas?

Escribe en tu cuaderno las siguientes frases que te ayuda a pedir algo.Can you…?¿Puedes…?Can you help me, please?

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My favorite party

las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra con dibujos o recortes

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Exploremos algunas fábulas

.Esas son las palabras que te ayudan a contar fácilmente una historia: Primero, Después, Finalmente.Ahora ve cómo se escriben

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¿Cuál es tu fábula favorita?

De repente una abeja salió y lo pico. El oso se enojó. Then more and more bees were stinging him.

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Let’s have fun!

Escribe en tu cuaderno lo que hiciste en tus vacaciones. We can help you. Nosotros los podemos ayudar.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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Inside fun

de papel en tantas piezas como quieras.Después dibuja y colorea tu imagen favorita.Después, con la ayuda de un adulto, recorta

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Following instructions.

Quinto paso: Repite de lado izquierdo. Sixth step, fold the lower tip up.

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