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Analizando la monografía

¿Qué tal si ahora observas un video sobre el tema de la vacuna contra el COVID?

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El valle del Mezquital

Otra de las razones es porque fue una población numerosa en la parte central de México.

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El recopilador de leyendasl

En la clase de hoy vamos hacer una recopilación de las leyendas que hemos leído en clases y las que te ha contado tu familia

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Organicemos nuestra información

No olvides conectar sus secciones con líneas.

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Camarón que se duerme...

Los refranes son frases cortas muchas de ellas ingeniosas que contienen una enseñanza o una lección sobre la vida.

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Juguemos con las palabras

También se pueden utilizar los trabalenguas para contar historias. Pon mucha atención y mira este ejemplo.

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(clase bilingüe)

La noticia debe contar con: Título: Este debe destacar lo más importante de la noticia.

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Planifiquemos una narración

“Medidas de prevención contra el coronavirus” El siguiente campo de la tabla es “Lugar donde sucederá” ¿Tienes alguna idea

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Móvil de estrellas

Es para seguir el orden de los pasos del instructivo por eso están numerados.

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Hagamos un títere de calcetín

Los siguientes pasos en infinitivo: Cortar tiras de estambre de diferentes tamaños.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Creación de una máscara contra el miedo. (Taller) https://www.youtube.com/watch?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

mostrar todas las partes de las que habla la instrucción, o lo que se debe hacer.Continúa con la instrucción número tres, consta

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Hagamos una historieta

Necesitamos definir, ¿Qué historia queremos contar? ¿Con qué tipo de dibujos queremos contarla?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

En las preguntas cerradas sus respuestas son cortas y sencillas, y en las preguntas abiertas sus respuestas son más amplias

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

indirecto debe estar en tercera persona, debes decir lo que dijo el entrevistado, y debe estar en pasado, porque vas a contar

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