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¿Con qué entonación lo decimos?

Como la mamá de Mario, no le causó gracia el chiste de Aladino que le contó, ella no había leído el libro de Las Mil y Una

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Alguna vez te ha sucedido que al contar un chiste sólo lo entienden algunas personas?

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Los guiones largos nos indican diálogos

la versión en discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo

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¡A leer las imágenes!

En la sesión anterior se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en

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¡Juego de palabras!

Identificarás los juegos de palabras al contar chistes, refranes y adivinanzas.

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¡Lo que sé de los chistes!

Que produzca placer al contarlo y escucharlo.

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Nos toca a todos

Nos toca a todos

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¡A revisar se ha dicho!

¡A revisar se ha dicho!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Cortar en rebanadas con una cuchara.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Finalidad: Al final, solamente las pelotas que queden pegadas en el muro contarán

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Decide con qué secciones o apartados contará tu reglamento.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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