coleccion · Ficha de clase

Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

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El huerto de mi escuela

Énfasis: Buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Si observas en el número de serpentinas que tiene Carola, que es el 80, y dado que has estado practicando el conteo

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Sumo centenas

operación para sumar más rápido, por lo tanto 50 + 60 son 110 y 4 + 3 son 7, entonces son 117 más los 500 que ya habíamos contado

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Usando la recta numérica

Como puedes ver, el conejo avanza de 100 en 100.

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Calculemos el resultado

Para facilitar el conteo, puedes contar primero las pelotas de color verde, después las rojas y al final las azules.

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Manos a la obra con la encuesta

Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.

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Preparando nuestra encuesta

¿Qué pasaría si tu tienes un conejo, pero esa opción no esta dentro de las opciones?

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Fin de curso

Los animales que vas a ordenar son: tortuga de galápagos, conejo, iguana, mosca, cocodrilo y efímera.

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¿Qué nos gusta más?

Conteo de los alumnos en el pictograma.

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Clasificando cuerpos geométricos

Utilizarás tarjetas con imágenes para el juego: cubo, prisma, cilindro, esfera, pirámide y cono.

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Suma y resta para obtener un resultado

Mediante sumas, deben de darle de comer al perro Kin, el mono Simón y el conejo Orejitas.

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La juguetería

completar la siguiente centena, que en este caso es el 500 por lo tanto, al avanza de 10 en 10 del 420 al 500 habrás contado

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Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

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Sucesiones matemáticas

Sigue el conejo y el burro.

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