Resultados para: «coherencia-textual_1»
673 resultados
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Cómo hacer los ajustes o adecuaciones pertinentes para compartir la entrevista de manera escrita, con la sintaxis, coherencia
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Te invito a seguir aprendiendo sobre los formatos textuales.
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Te invito a seguir aprendiendo sobre los formatos textuales.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
Aprendizaje esperado:
Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus
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· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información (Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Cómo hacer los ajustes o adecuaciones pertinentes para compartir la entrevista de manera escrita, con la sintaxis, coherencia
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· Ficha de clase
Cambiamos la rima y el significado
las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo textual
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Fuente:
https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010
Tres normas textuales.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Fuente: https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010
Tres normas textuales.
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· Ficha de clase
Teotihuacan, Ciudad de Dioses
Este fue un reporte de la conferencia ofrecida por la doctora Linda Manzanilla.
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· Ficha de clase
Palabras a la vista
Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de su texto: escritura convencional, ortografía, partición
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
Observa el siguiente ejemplo:
Ciudad de México, 8 de mayo de 2017
Asunto: Solicitud de conferencia
Estimadas autoridades
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
Observa el siguiente ejemplo:
Ciudad de México, 8 de mayo de 2017
Asunto: Solicitud de conferencia
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Agregó, un par de nexos temporales que fueron “finalmente” y “posteriormente” para darle coherencia a su redacción.
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· Ficha de clase
La organización temática es lo primero
Es importante evitar el efecto del “copiado y del pegado”, pues puede carecer de coherencia, y es deseable que te apropies
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