Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s sing a song!

Haz todos los movimientos que se mencionaron y canta la canción.

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Not my best day

Actividad Extra Inventa un relato con los verbos que se utilizaron en la primera actividad y

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Stoy Time

No se preocupen se los comparto.

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What´s your favorite story?

Esperamos que hayan anotado los nombres de los cuentos. ¿Cómo crees que terminan estas historias?

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Let’s have fun!

¿Cómo lo celebraste?

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Inside fun

¿Qué es lo que quiere?

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Story time

Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.

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¿Qué te gusta hacer?

¿Te parece si recuerdas cómo se describe a los cerditos?

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Las instrucciones son importantes

¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?

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Me encantan las leyendas

Ejemplo: Imaginar que eres el Príncipe Juan y estas furioso porque Robin Hood se robó el dinero de los impuestos

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What is your favorite musical instrument?

¿Puedes empezar para entender cómo funciona?

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Musical instruments

Lo puedes reconocer porque las trompetas se usan en actividades militares y el sonido es similar.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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Let´s explore!

¿Para qué sirve la melena de los leones? Para que se vean guapos.

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