Resultados para: «ant»

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Juegos de ayer y hoy
Contenido · Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Sentla an tɨ norte ta jinda munisipiu ka an patemá, pa’ i chɨchɨkte’ilbá, ka’ sɨk’e’ubalob ni ru’ilob.
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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Contenido · Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Y por esa razón va a asistir a una convivencia cultural en la Ciudad de México, donde hablará ante el presidente de la República
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Las partes de la nota periodística
Contenido · Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Ante la necesidad de evitar el contacto directo, los alumnos buscaron una forma de que las personas no tengan contagios,
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Modalidades de lectura
Contenido · Ficha de clase
Modalidades de lectura
K´intanel Ajyi´ ch´in nolobon Tsa´an potsanon lek jaxa yan, oj jujpikon jastal jun yalchan.
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¿JACHISEM ANE?
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
K`alal ta jpastik ti vunetik sk`an lek ta jamal ta jcholtik xhi`uk vel no ox  xkaltik k`usi ta jk`antik.
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Mapú tá mujé ra´icha, mapú riká ralámuli, echi kó ne bacha tá bene taa kachí jonisa, jerika bela wikabe namuti tá ani a´li
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La elaboración de carteles
Contenido · Ficha de clase
La elaboración de carteles
Aratún ìyà rí naratháán gajmàá i`xì ruthá, athaneç mbá ìyì nasgáma naa rí ajngáa nàjùmà ikháán, xí ndáyò màtàxdàça anà, rùdá
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Contenido · Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¿JACHISEM ANE? Soy Javier Antonio Contreras García y vivo en Sonora Soy bilingüe porque hablo español y mayo.  
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Repartiendo problemas
Contenido · Ficha de clase
Repartiendo problemas
A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
T´ala´ojocha ani jatalaninti tipat´uy chiwinti,yujunkan “ kit´in iknajun yu an tanlhun talaklhinajun xlist´atkan” Ahora sabes
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La riqueza de los idiomas o lenguas
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La riqueza de los idiomas o lenguas
Mapú tá mujé ra´icha, mapú riká ralámuli, echi kó ne bacha tá bene taa kachí jonisa, jerika bela wikabe namuti tá ani a´li
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
formalidades y haciendo una exposición de manera concisa de lo que realmente deseamos solicitar.K`alal ta jpastik ti vunetik sk`an
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Mapú tá mujé ra´icha, mapú riká ralámuli, echi kó ne bacha tá bene taa kachí jonisa, jerika bela wikabe namuti tá ani a´li
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Modalidades de lectura
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Modalidades de lectura
K´intanel Ajyi´ ch´in nolobon Tsa´an potsanon lek jaxa yan, oj jujpikon jastal jun yalchan.
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