Resultados para: «adolescentes_1»
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Solidaridad, dignidad humana y cultura de paz.https://youtu.be/ge2dJGSjufkLas y los adolescentes resaltan la solidaridad
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
https://youtu.be/ge2dJGSjufk
Las y los adolescentes resaltan la solidaridad en todos los ámbitos.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
El propósito de esta sesión es proponer acciones para favorecer el desarrollo integral de las y los adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
¿Las y los adolescentes enfrentan desafíos sobre su libertad?
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
El propósito de esta sesión es proponer acciones para favorecer el desarrollo integral de las y los adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
¿Las y los adolescentes enfrentan desafíos sobre su libertad?
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
más sensibles y tiernas que los adolescentes, estos son más dinámicos.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
más sensibles y tiernas que los adolescentes, estos son más dinámicos.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
son más sensibles y tiernas que los adolescentes, estos son más dinámicos.
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· Documento
El cambio climático y mis derechos. Manual de estudiantes
El manual aborda la relación del cambio climático con los derechos de niños, niñas y adolescentes.
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· Video
Acné, todo lo que tienes que saber
del ácne, una enfermedad que, aunque afecta a hombres y mujeres de todas las edades, es más común entre las y los adolescentes
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En el video anterior, las y los adolescentes hicieron referencia a diversos rasgos de su forma de ser o a cómo se consideran
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En el video anterior, las y los adolescentes hicieron referencia a diversos rasgos de su forma de ser o a cómo se consideran
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Pero lo cierto es que desde que somos adolescentes tenemos la posibilidad de influir en acciones que beneficien a nuestra
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Sin embargo, es necesario que niños, niñas y adolescentes se interesen en participar activamente en la solución de problemas
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