Resultados para: «adolescentes_1»
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adolescentes?
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
El propósito de esta sesión es proponer acciones para favorecer el desarrollo integral de las y los adolescentes.
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· Ficha de clase
Cultura de paz y conflictos mundiales
social, falta de respeto a los derechos humanos de los grupos más vulnerables de la sociedad, como las niñas, niños y adolescentes
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Para ello, presta atención al siguiente fragmento audiovisual y, en conjunto, con las y los adolescentes, realiza la prueba
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: rayos X
El riesgo es mayor en niños y adolescentes que en adultos.
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: rayos X
El riesgo es mayor en niños y adolescentes que en adultos.
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· Ficha de clase
Soluciones tecnológicas a necesidades futuras
exposición a pantallas y las nuevas tecnologías empleadas en éstas; además de la cantidad de tiempo en la que los niños y adolescentes
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
A continuación, escucha los testimonios de Sofía y Santiago, dos adolescentes a quienes se les plantearon las siguientes
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Lo anterior se explicará de la mano con algunos ejemplos relacionados con situaciones o casos que tú como adolescentes viven
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Las y los adolescentes, día a día se enfrentan a situaciones en las cuales deben tomar decisiones, para ello deben aprender
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
También analizarás algunos casos de adolescentes que han desarrollado actividades en pro de su entorno.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
infancia hasta ver materializadas tus aspiraciones puede variar en cada persona, pero para la mayoría de las y los adolescentes
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Una forma en que las y los adolescentes pueden evitar las situaciones de riesgo, es precisamente saber qué es una adicción
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
La Organización Mundial de la Salud, OMS, considera que los principales riesgos para la salud de las y los adolescentes son
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Como sabes, existe la Cartilla de Derechos Sexuales de Adolescentes y Jóvenes.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
de tu interés, tales como la sexualidad, la participación, las situaciones de riesgo más frecuentes entre las y los adolescentes
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