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Viaje por la prehistoria

Intervención de niñas y niños de México.

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El collage, otra forma de expresión

La tituló “Anarquía arquitectónica de la Ciudad de México”.

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La magia del color

La alumna Diana Ramírez del Estado de México, comenta que ha escuchado que existen tres colores que son muy importantes,

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Explorando técnicas

La alumna Alejandra Valle de la Ciudad de México, comenta que vio una película, que representaba una época del año 1900.

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Dibujando me expreso

Lee con atención el comentario de un alumno de nombre Diego Hernández de la Escuela Tierra y Libertad de la Ciudad de México

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La geometría también en el arte

Revisa una pregunta de la alumna Miriam Delgado de la Escuela Amado Nervo del Estado de México, ¿Se puede usar además de

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El museo de arte imaginario

El alumno Fernando Ledezma de la escuela primaria Martín Oyamburu de la Ciudad de México, mandó su dibujo y pregunta:

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Más allá de lo que vemos

al siguiente tema “semejanzas y diferencias en obras de arte” Zoé Camila Pérez de Nezahualcóyotl, Edo. de México

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El arte bidimensional en su máxima expresión

La alumna Michelle de Toluca del Estado de México, menciona que cuando utiliza sus acuarelas para hacer un dibujo, en ocasiones

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La rutina musical

Instrucciones: Lee, la participación de Camila de tercer grado del Estado de México que te comparte lo que hace

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Emociones en movimiento

El Reto de Hoy: Recuerda que este tema tiene mucha relación con tu asignatura de Formación Cívica y Ética, por

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¡A jugar con los colores!

en 1900 Valle de México En la obra Valle de México observé los colores

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El cine mexicano en la Revolución

Hechos en México” Observa el siguiente video donde se muestra la recopilación de videos hechos en México por Gabriel

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Museos, más que una visita, una experiencia

“El ojo divino” de Carlos Mérida.

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Los museos, ¿para qué?

Intervención de niñas y niños de México.

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