Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

En el libro de texto, de Lengua Materna.

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¡Rima la rima!

Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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Mi plan de lectura

Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto

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Escribamos fichas informativas

¿Sabes cuáles son esas partes del texto?

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Leemos sobre platillos de otros países

¿Qué te pareció el texto?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Ahora abre tu libro de texto Lengua materna español en la página 86.

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Dibujemos los caminos que andamos

Escribirás textos breves y elaborarás un croquis de tu comunidad.

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¡Jugamos con crucigramas!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al

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De principio a fin

Puedes planear en textos breves y largos.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Es muy importante que ya que esté terminado un texto volvamos a revisarlo.

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¡Escuchamos unas lecturas!

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm#page/4 Una vez que ubiques el índice, busca el texto “La amenaza

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de su texto: escritura

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Haciendo coplas

por otras similares y que transforman el sentido del texto, pero que conservan el ritmo y la rima.

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Lectura en voz alta

Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.

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Los textos narrativos son así…

Los textos narrativos son así…

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