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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

En la primera oración los niños preguntan, ¿Cuánto valen las ollitas?

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Échame un cuento de colores

La primera pregunta dice: ¿Cómo es el ratoncito?

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Investigamos más sobre animales

la información que tienes sea útil para responder las preguntas?

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¡De fábula!

¿Qué te parece la última pregunta? 

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Anécdotas divertidas

Recuerda que al escribirla debes de tomar en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué sucedió

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Investigamos sobre animales

La clasificación de las preguntas.

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Leo y escribo adivinanzas

Reflexiona sobre la posible respuesta haciendo preguntas como: ¿Cuáles son las características

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Leo poemas con lenguaje figurado

Lee las preguntas y ve contestando.

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Para qué y quién escribo

La segunda pregunta tiene que ver con especificar a quién le estas escribiendo.

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¿Con c o con qu?

Sí no lo conoces, puedes preguntar a tu familia.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa con mucha atención: Ahora reflexiona sobre las preguntas de la página 162 de tu libro de texto.

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Todos tenemos un nombre

#page/160 Irás contestando cada una de las preguntas de la Actividad 1.

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Dos lenguas para un poema

No olvides platicar sobre las preguntas que sugiere tu libro de texto.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Observa en la siguiente imagen lo que una niña te comparte sobre estas preguntas.

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Mi exposición

Son preguntas que te puedes hacer para realizar tu investigación.

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