Contenido · Temas

¿Qué parte es?

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¿Un triángulo que es rectángulo?

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

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Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

PUEBLERINO: Pues mire… Allá por los matorrales que bate el viento, ¿ve?, hay un camino que sube la colina.

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¡Tercera llamada, tercera!

Hoy continuaremos con la construcción de nuestra obra por lo que espero que la información que trabajamos la clase pasada

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¡Segunda llamada, segunda!

Aspecto psicológico (normas morales por las que se guía, actitud frente a la vida, filosofía personal, valores, ambición,

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¡Primera llamada, primera!

¿Por qué tan de pronto? le respondieron.

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Todos para uno y uno para todos 2

v=_Fna7YwL17U&t=111s Ahora que conoces los roles de una puesta en escena, entenderás por qué debe haber ensayos

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Todos para uno y uno para todos

Ahora que conocemos los roles interpretativos de una puesta en escena, entendemos por qué debe haber ensayos previos, es

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Y tú, ¿cómo eres?

Ejemplos: Pon atención, porque vas a tener que describirte.

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¡Héroes… tras bambalinas!

investigues que otros oficios y profesiones participan en una puesta en escena que faltó por describir en la clase.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

yo sé que sí, es por eso que el día de hoy aprenderemos cómo el tono también influye en lo que un artista transmite a través

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Dejando de ser yo

Como habrás visto realizar estos ejercicios por separado cuesta un poco de trabajo por lo que para dominarlos cuando estás

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La magia de los títeres

Existen dos grandes grupos de muñecos de varillas, que se diferencian esencialmente por la situación de las varillas que

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Titiriteando

o qué color te funcione más; por ejemplo, en esta actividad te pedí que colorearas el vestido de acuerdo a la personalidad

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