Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

En este ritual participan niños que representan y cantan como los sapos (muuch) que sirven al dios Chaak.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tema y el cuestionario

Destinatarios: Niñas y niños entre 6 y 12 años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de encuesta

Por lo que hemos hablado en las clases pasadas de la coherencia y cohesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La encuesta

revisado hasta ahora, permitan ver cómo conciben la discriminación los niños entre 9 y 11 años?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sé sobre encuestas

a) Conocer la opinión de un experto sobre el COVID-19 b) Identificar las características de la dieta de niños y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lenguas y culturas en movimiento

Como hemos visto en el video del campamento de niños jornaleros migrantes, la vida no es fácil para ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo drama

Como introducción a todo lo que haremos hoy, me gustaría recordarte algunos de los aspectos que hemos trabajado en las últimas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Hemos avanzado en la escritura de los diálogos, te invito leemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Anota en tu cuadro las descripciones de estos personajes que hemos identificado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las danzas de mi comunidad

Queridas niñas y niños recuerden que a través de recapitular sobre el tema y/o resumir las actividades realizadas se acrecentan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

Cuentos de niños y del hogar. Madrid: Ediciones Generales Anaya, 1986, pp. 154-158.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

Es relevante lo que señalas porque nos ayuda a confirmar lo que hemos visto en otro tipo de textos, hay diferencias y similitudes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

Es muy importante que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes canten en sus lenguas originarias, de esta forma fomentan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

Comparten todo lo que hemos mencionado y también, la trama, que son los hechos que, encadenados, construyen la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La encuesta

revisado hasta ahora, permitan ver cómo conciben la discriminación los niños entre 9 y 11 años?

Ver contenido