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Butacas y leche
Contenido · Ficha de clase
Butacas y leche
) y desarrollo de procedimientos para el cálculo mental o escrito.
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El tiempo pasa
Contenido · Ficha de clase
El tiempo pasa
El tiempo pasa
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¿Cómo se ven?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se ven?
¿Qué figuras geométricas emplearías para hacer el dibujo que representa la vista inferior de la taza?
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Diferentes vistas
Contenido · Ficha de clase
Diferentes vistas
de lo que observas, para esto, te auxilias de los colores, la posición de los objetos, la inclinación de las líneas y la
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¿De cuál se trata?
Contenido · Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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Juguemos con las horas del reloj
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
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¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
Contenido · Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
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¿Hicimos lo mismo?
Contenido · Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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Piso laminado de madera
Contenido · Ficha de clase
Piso laminado de madera
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/ ^ La “laminación” es un proceso de compactación que da firmeza
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Portadores de información
Contenido · Ficha de clase
Portadores de información
de la derecha.Observa la siguiente imagen y la información que contiene:¿Sabes a qué se refiere la frase kit de instalación
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¿Es necesario el cero?
Contenido · Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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Escalas y más escalas
Contenido · Ficha de clase
Escalas y más escalas
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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¿Es necesario el cero? II
Contenido · Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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