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Problemas con magnitudes equivalentes

A lo largo de los años, y gracias a ciencias como las Matemáticas, se han logrado unificar las medidas.

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Problemas de perímetro y área

Ahora, traza dos rectángulos de 10 cm de alto y 76 cm de largo.

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Método gráfico

Para la primera ecuación restamos 5 “x” en ambos lados de la ecuación.

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Método de igualación

Resta cero punto 6 “h” en ambos lados de la igualdad.

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El método adecuado

Esto resulta: Aplicando las propiedades de la igualdad y sumar 5 “y” en ambos lados, y sustrayendo 44 también en ambos lados

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El método adecuado II

el valor de “x” igual a 2 en la primera ecuación obtienes: Calculando el producto obtienes: Luego, resta 14 en ambos lados

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El método adecuado III

Se desconocen las medidas del largo y del ancho de esas tiras.

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Método de igualación

Resta cero punto 6 “h” en ambos lados de la igualdad.

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Método gráfico

Para la primera ecuación restamos 5 “x” en ambos lados de la ecuación.

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Proporcionalidad inversa IV

Una cuerda de violín de 32 centímetros de largo vibra a una frecuencia de 450 ciclos por segundo (Hz).

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Proporcionalidad inversa VII

Se te invita a que reflexiones en lo que has aprendido a lo largo de este tema para responder las preguntas que se te plantean

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Polígonos regulares I

Puede haber polígonos con lados iguales y ángulos desiguales, como el rombo, y viceversa, con lados desiguales y ángulos

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Teselados IV

El siguiente paso es ubicar los puntos medios en los tres lados del triángulo.

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Polígonos regulares II

de un polígono regular del doble de lados que el hexágono, es decir, un dodecágono o polígono de doce lados.

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Teselados III

Traza un polígono regular de cuatro lados con una longitud de cuatros cuadros.Ubícate dentro de la superficie del cuadrado

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