Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: México, siglo XIX

Por ello, Morelos planteaba la formación de una nación libre y soberana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos económicos, sociales y culturales

Visto de esta forma, pareciera que el rezago se dio a partir de la pandemia por COVID-19, pero esto no es así; en realidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos políticos

En esta nueva época de ejercicio democrático, el presidente propone y el Congreso dispone.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contexto económico internacional

  En esta sesión te enfocarás al estudio de temas contemporáneos, es decir, temas recientes de la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contexto político internacional

La soberanía es el valor esencial de la nación. (…) Hacia el exterior, significa la competencia del Estado mexicano para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identidad pluricultural

¿En qué consiste esto? Para responder a esta pregunta, lee un fragmento de otro poema titulado “El barrio”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Globalización cultural

Esto quiere decir que la forma de fabricar un producto es la misma ya sea en México, Estados Unidos o China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana

Una de estas exigencias estaba relacionada con la falta de vivienda, la cual ocasionó la ocupación ilegal de terrenos en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

Intenta dar respuesta a estas preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protestas sociales

Otro movimiento que surgió a raíz de esta tragedia fue el de las costureras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transición política

Conoce algunos conceptos importantes que repetirás a lo largo de esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un nuevo modelo económico

Las consecuencias de esta crisis financiera fueron fatídicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

Los niños de clase media mostraban ya influencia de Estados Unidos de América al jugar stop o al pedir “tain”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las transformaciones en la cultura

El Niño Dios te escrituró un establo y los veneros de petróleo el diablo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La política exterior y el contexto internacional II

Un caso destacado de esta actitud imperialista ocurrió en 1954 con el apoyo al golpe de Estado en Guatemala en contra del

Ver contenido