Resultados para: «crisis-interna»
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
las tizas o gises de colores; éstas, al ser de yeso, sulfato de calcio y carbonato de calcio, y al ser un mineral, se integran
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Intenta utilizarlo sin divisiones, pensando que en algún momento requerirás más espacio y con la charola tal vez no cabrían
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
como se mencionó en la sesión anterior, al ser de yeso, sulfato de calcio y carbonato de calcio, por ser un mineral se integra
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Recuerda que un proyecto en Tecnología es un proceso que integra un conjunto de pasos organizados con la finalidad crear
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Si te interesa y está en tus posibilidades, investiga en varias fuentes cómo construir un telescopio casero.
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
Los elementos internos de la obra, los cuales cada quién comprende de un modo distinto, los aprecia de manera particular.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Es importante que observes con atención los videos y recuerdes de ellos lo que más llame tu interés.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Intenta representarlo con el cuerpo. ¿Cómo te hace sentir? ¿Qué crees que el autor quería reflejar al pintarlo?
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
¿Cómo comunidad que les interesa o que les gustaría comunicar con las diversos lenguajes o disciplinas artísticas?
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
Cada lenguaje que integra al arte puede manifestarse de diversas maneras, aprenderás a expresar, mediante la danza, tus sentimientos
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Eso ayudará a desarrollar tu creatividad y también a resolver posibles conflictos internos.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Si tienes a tu disposición pelotas o el yoyo chino, intenta con algunos malabares.
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
Intenta describir cada aspecto que identifiques: cómo es el paisaje de tu localidad y cómo era antes.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Finalmente, por medio de un dibujo, sencillo o muy detallado, intenta representar esa pieza que llamó tu atención.
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
Se trata de un prisma rectangular, ya que su base es un rectángulo:
Intenta contar los cubos que conforman al prisma.
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