Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

No olvides revisar si hay palabras repetidas.

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Textos con familias en movimiento

¿Sabes lo que significa esa palabra? ¿La has escuchado?

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Lo que he aprendido

Por ejemplo: palabras. Al principio escribimos palabras, ¡ah!

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El cuento más contado

Seguramente se te van a ocurrir detalles que cambiarán por completo la historia como la conocemos.

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Comparto los consejos de los abuelos

También cuando se narran los consejos que nos dan, estos consejos pueden ir acompañado de metáforas o bellas frases o palabras

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Presentamos una obra de teatro con títeres

un nombre propio, también colocar el acento a la palabra día.

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Las palabras y su origen

Las palabras y su origen

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¿Se escribe con g o con gu?

Ahora, lee cada una de las oraciones y escribe la palabra que completa correctamente cada frase, no olvides usar las palabras

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Jugando a ser creativo

Usa palabras o expresiones adecuadas y propone cambios para precisar el contenido.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

#page/178 Para completar el cuadro que aparece, puedes pensar en la obra que elegiste, por ejemplo, la de Visita

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Obras de teatro… con títeres

Vamos a ver si con la información que ahora tenemos puedes completar este ejercicio.

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Jugando con palíndromos

Lee y escucha cómo se escucharían las siguientes palabras: Observa que, cada palabra se lee igual de izquierda

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Las palabras encerradas en círculo son conectores, es decir, son palabras que te pueden ayudar a unir dos ideas, por ejemplo

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Jugando con el lenguaje

¿Qué otra letra podríamos mencionar para completar esa palabra? Puede ser la letra “c”.

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