Contenido · Ficha de clase

Vamos de campamento

¿Qué harías para resolver este problema?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Es justamente el complemento que nos hace falta para la clase de hoy.

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¡Co-men-za-mos!

Tema 1 Presentación de ensayos.

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¡Tercera llamada, tercera!

Así llegará a más personas la invitación para que vean la obra de “Francisca y la Muerte”.

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¡Segunda llamada, segunda!

, pídeles permiso para tomar lo que vas a utilizar para tu obra.

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¡Primera llamada, primera!

necesarias para una obra de teatro.

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Todos para uno y uno para todos 2

Todos para uno y uno para todos 2

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Todos para uno y uno para todos

Todos para uno y uno para todos

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Y tú, ¿cómo eres?

OK, para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Los roles que juegan son importantes y determinantes para la buena consecución de ella, sin embargo, para estar mejor organizados

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Dejando de ser yo

Observa el siguiente video para que veas cómo se trabajan los gestos corporales del minuto 1:20 al 2:19 Gestos

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La magia de los títeres

Actividad 1 Con los objetos que tengas a la mano, explora las posibilidades que tienes para que los uses como

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Titiriteando

Momentos para recordar de Títeres en Once Niños.

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Titiriteando

Momentos para recordar de Títeres en Once Niños.

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