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¡Co-men-za-mos!

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¡Tercera llamada, tercera!

Vamos a ver cómo ha sido todo este proceso creativo y de producción con el material que hemos estado trabajando con Dany

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¡Segunda llamada, segunda!

teatrino y cuándo con personas.

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¡Primera llamada, primera!

Por favor, con Panchita dijo adulona la muerte.

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Todos para uno y uno para todos 2

En algunas ocasiones cuenta con bailarines, en otras no y debe trabajar con los actores.

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Todos para uno y uno para todos

Ahora con lo que hemos aprendido con la clase del lunes y en la de hoy te ha quedado más claro que la puesta en escena necesita

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¡Héroes… tras bambalinas!

Algunos teatros poseen más de cien luces individuales cada una con una con diferente función, tamaño, intensidad y color,

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¡Tercera llamada, comenzamos!

www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/proyeccion-voz-con-intencion-dramatica-1101.html Ya

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Dejando de ser yo

expresión facial y corporal con lo que pensamos o sentimos.

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La magia de los títeres

d) Títere de Palo: Casi todos los tipos de muñecos articulados se pueden manejar tanto con varas cortas como con varas largas

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Titiriteando

Aprenderás a construir una marioneta o un títere con los materiales con los que cuentes en casa, a partir de un personaje

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Titiriteando

Aprenderás a construir una marioneta o un títere con los materiales con los que cuentes en casa, a partir de un personaje

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Para darle forma y color a tu imaginación

Distribuye hojas de colores, con formas dibujadas.

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Manos a la obra

Es importante que estén dispuestos a trabajar en colaboración con los otros actores y con el director.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

verduras y frutas y una adecuada hidratación con agua simple potable.

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