Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Para la elaboración de ficha con palabra nueva, debes: Escribir la palabra en la tarjeta.

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Me expreso libremente

palabras, a esta actividad la llamarás juego de palabras, lo importante es expresar tus ideas para que lo muestres a algún

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Para hablar, hay que pedir la palabra y esperar el turno de participación.

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Los impactos de mis acciones

Énfasis: reconocer impactos positivos y negativos de sus acciones en sí mismo. ¿Qué vamos a aprender?

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Crees que podrías leer una sola frase integrando todas las palabras?

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Los efectos de mis acciones

Para concluir con esta sesión lo que aprendiste fue: Reconocer los impactos negativos que tus acciones tienen en ti y en

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Convivo con niñas y niños de mi edad

y las palabras escritas en cartas o recados.

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Reciprocidad: dar y recibir

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Recuerden que es importante reconocer que las mujeres y hombres podemos hacer las mismas actividades.Es importante mencionar

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Énfasis: reconoce que mujeres y hombres tienen los mismos derechos, y deben relacionarse con respeto e igualdad.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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