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Me enojo mucho, poquito o nada

Isabel: Espero que les haya gustado este cuento. Pensé que nos podría servir para hablar del tema de hoy.

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Asqueroso pero valioso

MARIO: Como les pasó a ustedes cuando siguieron el rastro del desagradable olor, aunque tu vecino mostró una reacción natural

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

Les comento que se ha estado preparando por 2 años para participar en el torneo de baile acrobático; pero que lamentablemente

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Preparando mi mochila afectiva

Entonces los sentimientos tienen una intención y tú les asignas un valor, es decir, un significado.

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Sentimientos en equipo

Y eso los hace sentir: Frustrados, les recuerda lo que vivieron cuando iban a la escuela.

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Crónicas escolares

Debiste sentir que ellos no tenían eso que Hugo hacía tan bien y les dio un poco de envidia.

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La tristeza adecuada

¡Les aviso cómo me va!

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¡Cuánta tristeza!

¿Qué te parece si lees a otra compañera más? Ella también recordó muy bien algo.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

También los niños que pasan a segundo, viven situaciones que les son nuevas, como puede ser: Un cambio de maestro o un salón

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Misión: aprender de los afectos

Ha sido sorprendente la forma en la que esto me ha evitado problemas, ojalá les sirva.¡Hasta pronto!

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¡Qué mal me siento!

Panchito: Les quiero platicar que el mes pasado fue mi cumpleaños y casi todo el día me la pasé de mal humor porque nadie

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Observa a estos niños y niñas que te dicen qué les causó tristeza y cómo lo resolvieron.

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Un cuento de emociones

Isabel: Y cuando estaban a punto de abrirla, escucharon una pequeña voz, muy tímida que les dijo: LUISITO: ¡No la abran!

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Mis superhéroes

no saben el juego o que aún no les sale. - Tienes razón.

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Los héroes anónimos

Recuerda Saladín que cuando nosotros le agradecemos a otras personas les ayudamos a llenar su cubeta de la felicidad.

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