Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia

Entre otras cosas, puedes ver que 8 de los 24 alumnos del grupo obtuvieron 7 de calificación.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Presta atención a la siguiente imagen y comprueba si Sofia tenía razón.

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Euclides: la organización de la geometría

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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François Viète y el álgebra simbólica

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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La intuición matemática de Ramanujan

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Medidas de tendencia central

Completa el último renglón: “Es necesario modificar el tiempo que pasa viendo videos en las redes sociales porque”.

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Las gráficas de línea

Si una población tiene una esperanza de vida alta, significa que tienen un buen desarrollo económico y social.

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Los histogramas II

Así que la media de este grupo es de 73 kilogramos.

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Método de igualación

Significa que hay 25 alumnos varones en el grupo.

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Las gráficas de línea

Si una población tiene una esperanza de vida alta, significa que tienen un buen desarrollo económico y social.

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Método de igualación

Significa que hay 25 alumnos varones en el grupo.

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Proporcionalidad inversa VI

Ahora analiza otra situación que se presenta también como un fenómeno social.

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Interpretación de datos I

¿En cuál grupo de edad te encuentras tú? En el grupo de 10 a 19 años.

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Los histogramas III

Tenemos que se deben construir 8 intervalos, grupos o clases, pero ¿De qué tamaño deben ser los intervalos?

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Los polígonos de frecuencia II

¿Cuántos estudiantes dedican de 2 a 6 horas semanales al uso de redes sociales?

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