Resultados para: «estimar-longitudes»
6312 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué es la migración?
Es como estar bien, es uno de los motivos que hacen que las personas emigren de sus lugares de origen, es decir, buscan mejores
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· Ficha de clase
Diversidad de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes
originarios de los bosques tropicales de Asia, tienen la piel delgada por lo que para regular su temperatura necesitan estar
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· Ficha de clase
Riesgos y desastres de origen hidrometeorológico y biológico
inundaciones y la pérdida de patrimonio de miles de personas, además, se registraron cerca de 2000 personas fallecidas, se estima
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· Ficha de clase
Riesgos y desastres geológicos en los continentes
erupción, algunos testimonios de esta catástrofe indicaron que el evento tomó por sorpresa a los habitantes, la población al estar
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· Ficha de clase
Pérdida de biodiversidad y repercusiones en el ambiente y la población
que cuando acudamos a la naturaleza, no saquemos ninguna especie ni la traslademos a ningún otro lado, ya que podemos estar
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· Ficha de clase
Problemas ambientales en aire y suelo y repercusiones en la población
los altos niveles de contaminación, por lo tanto, nos invitan a restringir nuestras actividades al aire libre para no estar
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· Ficha de clase
Problemas ambientales asociados al recurso agua y repercusiones en la población
Otra grave repercusión, es en la salud de la población por el consumo de especies envenenadas o por estar expuestos a playas
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· Ficha de clase
Acciones para prevenir y mitigar un desastre
¿Quiénes deben estar involucrados y de qué forma?
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· Ficha de clase
Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre
Son el conjunto de acciones, estrategias y programas que se diseñan y aplican para estar preparados ante los posibles desastres
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· Ficha de clase
Riesgos y desastres geológicos en los continentes
erupción, algunos testimonios de esta catástrofe indicaron que el evento tomó por sorpresa a los habitantes, la población al estar
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· Ficha de clase
Riesgos y desastres geológicos en los continentes
erupción, algunos testimonios de esta catástrofe indicaron que el evento tomó por sorpresa a los habitantes, la población al estar
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
Estimada y Estimado Estudiante:
Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría,
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
El propósito siempre debe estar en nuestra mira, esto nos permitirá seleccionar adecuadamente la información que realmente
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
El problema que elijan, debe ser de una situación real y relevante de un lugar específico y debe estar relacionado con lo
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· Ficha de clase
Acciones para prevenir y mitigar un desastre
¿Quiénes deben estar involucrados y de qué forma?
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