Resultados para: «estela-rosello-soberon»
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estepa?
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Otros elementos de los que hablaremos posteriormente, a lo largo de este ciclo escolar.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
asiste un niño cuando lo vemos caminar rumbo a su escuela.
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· Ficha de clase
Titiriteando
No es necesario salir a comprar materiales para esta actividad con lo que tengas en casa es suficiente.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Puedes realizar este ejercicio con tu familia, a ver quién dura el minuto.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Muchos profesionales y especialistas intervienen en la puesta en escena.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Los roles creativos aportan ideas a la puesta en escena a partir del texto dramático o del guion.
¿Están listos?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Mientras, a dos kilómetros de allí, Francisca estaba en el jardincito de la escuela.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Regina caracteriza a un personaje desde el vestuario, maquillaje, accesorios e interpretación de este.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
ESCENA 5.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
Como hemos visto en las clases anteriores y en la puesta en escena de Francisca y la Muerte que representamos, el trabajo
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· Ficha de clase
El drama de la vida
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Comienza esta sesión escuchando el comentario de la alumna Padme.
Audio-Padme.
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