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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Por ejemplo, si hay una o un estudiante indígena que no recibe clases en su lengua materna; si en la colonia hay personas

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Acciones en favor de la inclusión

En 1937, el país acogió a refugiados de la guerra civil en España, entre ellos, llegó un grupo de niñas y niños.

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Yo no discrimino

Ja, ja, ja.Persona 1: Además habla poco español.

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Acciones en favor de la inclusión

En 1937, el país acogió a refugiados de la guerra civil en España, entre ellos, llegó un grupo de niñas y niños.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

La informática ha llamado a esta enorme cantidad de información “Big Data”, en español, “Datos masivos” o “Macrodatos”, que

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Parece imposible, pero se logra

Un ejemplo más de solidaridad, brindado a nivel nacional, fue el apoyo a las niñas y niños españoles a quienes se les dio

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

Corría el año de 1500 y Nicté, una mujer maya, procuraba el alimento para su familia, cosechaba calabazas, chiles, frijoles

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Igualdad de género en la vida política

los roles y estereotipos de género que tanto tiempo prevalecieron en la sociedad; actuación, veterinaria, astronomía, cocina

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Sí a la igualdad de género

Bien, ahora revisa en el siguiente video, las estrategias que la profesora Elizabeth Chávez Coronado sugiere para lograr

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Conflictos: elementos y tipos

Pero, como otros términos, el de conflicto tiene cuatro acepciones en el Diccionario de la Real Academia Española: Conflicto

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

sus alumnos de primero de secundaria y está explicando este tema y para ejemplificarlo realiza un ejercicio en donde coloca

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Para todo conflicto hay una solución

fiestas cada fin de semana, otros residentes y tal vez hasta tú o tu familia optaban por acudir con el representante de la colonia

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Lleguemos a un acuerdo

Así lo expresa Antonio Machado, uno de los poetas españoles más importantes del siglo XX, al escribir:Para dialogar,preguntar

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Si a la paz, no a la violencia

Los tres describen situaciones conflictivas que, como tú ya sabes, ocurren en la casa, en la escuela o en la colonia, en

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Por una convivencia pacífica

son intrínsecamente buenos o malos, que se presentan en los diversos espacios de convivencia –la casa, la escuela, la colonia

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