Contenido · Ficha de clase

No basta con mirar

Para continuar, con el tema te invito a trabajar en el desafío 96 de la página 179 de tu Libro de texto.

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Sucesión con factor

¿Tienes alguna propuesta de cómo saberlo?

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¡En la torre!

a) ¿Cómo se obtiene el número de cuadros de una figura a partir de la anterior?

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¿Cuánto menos?

Estos problemas te sirven para que vayas entendiendo cómo sacar mitades y terceras partes de las fracciones.

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Mitad y tercio de una fracción

Mitad y tercio de una fracción

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¿Cuánto más?

¿Existe una forma más simple de expresar 6/4 de tonelada para que tengas más claridad de cuánto algodón es?

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Se necesitan más o menos ingredientes

¿Cómo puedes sacar la mitad de esta fracción?

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Sólo del mismo valor

Todas estas fracciones son equivalentes, así cualquiera de ellas sirve para indicar la parte de este año que aún se lleva

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¿Por qué son iguales?

Son las que representan una misma cantidad, aunque estén escritas de manera diferente.

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Construyendo figuras

Observa, tienes un rectángulo que mide dos decímetros de altura por 3 decímetros de largo, como las unidades de sus lados

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Medidas en la casa

Para saber más: Lecturas [Salto de ajuste de texto] https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm

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En busca de una fórmula

En busca de una fórmula

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Décimos, centésimos y milésimos

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¡Lo tengo!

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La máquina del tiempo

explica los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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