Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

A continuación, ve y escucha el siguiente video; toma nota de las ideas principales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué puedes hacer para tomar el control de la construcción de tu identidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Toma nota. 20. Solidaridad, inclusión y cohesión. http://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me conozco y me cuido

mejores herramientas que tienes y prácticas de manera constante en esta asignatura, que son: el diálogo, la empatía, la toma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

Énfasis: valorar la participación de la mujer mexicana en la toma de decisiones. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

Gabriel:En un caso que escuchamos y observamos acerca de la toma de decisiones en la sesión “Yo decido”. ¡Corre video!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conflictos: elementos y tipos

Ve y escucha de nuevo el video; del minuto 1:34 al 3:28, toma nota de las partes constitutivas de los conflictos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

A veces no estás de acuerdo con las decisiones que se toman, tus intereses o pensamientos difieren; no puedes ponerte de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

Todo lo anterior es una parte importante del conflicto, pero para comprenderlo y resolverlo es necesario tomar en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo conflicto hay una solución

Toma otra pieza para continuar acordándote de los elementos relacionados con el conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

las personas a ideas que no habían considerado.Parte importante del diálogo implica llegar a un consenso, es decir, a la toma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociemos para convivir

Continúa viendo y escuchando el video, para conocer más sobre la mediación y los elementos que debe tomar en cuenta una mediadora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lleguemos a un acuerdo

Toma nota del papel de la maestra en el conflicto, en los minutos 2:20 a 3:25.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

Toma en cuenta los diferentes puntos de vista y, aunque no estés de acuerdo, procura ser tolerante, escuchar antes de hablar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Si puedes, toma nota. Se inicia. Pregunta 1.

Ver contenido