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¡Vamos a contar historias de terror!

Juan acudía a trabajar al centro del pueblo y para llegar hasta allí lo tenía que hacer caminando, pues el único medio de

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¡El reto del conocimiento!

Para una investigación sobre la historia de México tengo las siguientes opciones, ¿Qué información tendría que elegir?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

(Alicia no tenía ni idea de lo que era la latitud, ni tampoco la longitud, pero pensó que esas palabras eran muy importantes

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Tipos de preguntasl

“La contaminación electromagnética impide la correcta orientación de insectos de vuelo largo, como las abejas”.

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Invitados especiales: los nexos

Pero Archaeopteryx era un poco diferente de las aves que conocemos: tenía dientes y una cola más larga.

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¡No agotar los recursos naturales!

Realmente, Lucía tenía razón, y las sociedades humanas habíamos terminado por convertirnos en nómadas a la hora de conseguir

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¡No agotar los recursos naturales!

Realmente, Lucía tenía razón, y las sociedades humanas habíamos terminado por convertirnos en nómadas a la hora de conseguir

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Clasifico los elementos de mi entorno

Enseguida entré a la cocina porque tenía mucha hambre, ahí encontré plátanos, manzanas, agua y ¡una fila muy larga de hormigas

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Sesión 1. Para empezar

Teorema de Pitágoras 1

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Sesión 2. ¡A calcular áreas!

Teorema de Pitágoras 1

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Sesión 3. Armemos rompecabezas

Teorema de Pitágoras 1

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Sesión 4. Para terminar

Teorema de Pitágoras 1

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8. Teorema de Pitágoras 1

Teorema de Pitágoras 1

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Sesión 1. Para empezar

Teorema de Pitágoras 2

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Sesión 2. Perímetros

Teorema de Pitágoras 2

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