Resultados para: «somos-personas-con-dignidad-y-derechos_1»
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derechos1?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Mides con la regla la distancia entre los dos números ya ubicados en la recta: cero y cuatro. Te da 7mm.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Escalas y más escalas
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Ya puedes señalar la ubicación del 86 y del 101 sobre la recta.
Con este ejercicio has concluido esta sesión.
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· Ficha de clase
Figuras para decorar II
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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· Ficha de clase
Figuras para decorar
Pegaremos carteles con la forma de cada uno de nosotros y describiremos como somos para que cada figura geométrica sepa a
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· Ficha de clase
Como gran artista
Es increíble cómo los artistas con triángulos pudieron hacer excelentes pinturas y hacer diferentes animales con la misma
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad II
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
y el romboide.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Fracciones y equivalencias
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Y también tienes algunas tarjetas con imágenes de distintas representaciones gráficas de fracciones.
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad I
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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· Ficha de clase
El transportador
Como puedes darte cuenta aquí no se puede medir con una regla, ya que la distancia que hay es curva y se va modificando,
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos I
Mide ángulos con el transportador.
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
Medición de ángulos con el transportador.
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· Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
Lleva esas medidas a tu cuaderno y reproduce el ángulo uniendo los puntos con una regla, así:
No importará la longitud de
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