Resultados para: «somos-adolescentes-comprometidos-con-nuestro-desarrollo»
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comprometemos?
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Para comenzar lee con atención el siguiente problema.
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
desarrolla y ejercita un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras.
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· Ficha de clase
Un gallito colorido
Con el repaso que hiciste hoy, puedes ganar con más facilidad el juego que viene en tu libro en el desafío 92 que se llama
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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· Ficha de clase
¿Cuántos de esos?
En esta sesión vas a estimar y calcular la capacidad de recipientes con una medida no convencional.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Rally de graduación
Que se anota 4 carreras sin ningún out.Ahora le toca a Yamilet, con la quinta contienda: Un camión se llena con 30 pasajeros
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· Ficha de clase
Cuando la moda se acomoda
Observa la siguiente cápsula que tiene mucho que ver con el tema de hoy.
Cápsula. Carola y Cupertino-La Moda.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
tiene que ver con este tema.
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Fortalecerás los conocimientos para resolver problemas con fracciones.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.
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· Temas
Expresiones con punto
Expresiones con punto
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
¡Co-men-za-mos!
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Hoy continuaremos con la construcción de nuestra obra por lo que espero que la información que trabajamos la clase pasada
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
teatrino y cuándo con personas.
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