Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

La próxima sesión reflexionarás sobre el asunto.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

En esta sesión vas a continuar trabajando con la práctica social del lenguaje 9: escribir cartas de opinión para su publicación

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Mi opinión en una carta

¿Qué necesitas para esta sesion?

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Recordando quienes somos

En la sesión de hoy hablaremos de la tradición oral y para iniciar te invito a observar la siguiente cápsula que se llama

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Esta sesión te centrarás en reflexionar en algunas de las características esenciales de los cuentos y de las

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Esta sesión la dedicarás a repasar y a fortalecer los aprendizajes recientemente construidos a partir del trabajo con las

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Recuerda que el propósito de esta sesión es ensayar la lectura dramatizada de una obra de teatro, en voz alta, para cotejar

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La milpa como herencia ancestral

Para concluir, recupera el resto de las preguntas que se hicieron al inicio de la sesión.

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

En la sesión de hoy trabajarás con la adaptación del cuento par a elaborar un primer borrador

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

R ecuerd a que, si por algún motivo te perdiste de alguna sesión

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6LEA.htm#page/38 En esta sesión

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La radio como herramienta de comunicación

Coméntale lo que aprendiste en esta sesión.

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No hay cuento que por bien no venga…

En esta sesion continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje, “Adaptar un cuento como obra de teatro”.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

  Es un fragmento de una obra de teatro, que es el tipo de texto con el cual trabajarás en esta sesión, a lo largo

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

En esta sesión terminaras de redactar tu relato histórico en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales

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