Contenido · Ficha de clase

Construyendo figuras

¿Qué hacemos? Observarás las diferentes unidades de medida que se revisaron en la sesión anterior.

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Sólo del mismo valor

como al denominador, ¿Qué crees que se sucede en este caso?

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Se necesitan más o menos ingredientes

Se necesitan más o menos ingredientes

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¿Cuánto menos?

expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3

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Mitad y tercio de una fracción

expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3

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¿Cuánto más?

¿Cuánto más?

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No basta con mirar

hay entre sus términos, así que pasa a la siguiente sucesión que se encuentra en la página 181 El reto de hoy: ¿Qué te parece

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Sucesión con factor

, se debe sumar uno más de lo que se venía sumando en cada una, así que, si la última figura tiene 10 círculos, entonces

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Nos vamos de excursión

analiza el residuo en problemas de división que impliquen reparto.

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De frutas y verduras

70 son 100 más los 10 que llevabas son 110 pesos.

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Los más cercanos

Los más cercanos

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Se necesitan más o menos ingredientes

Se necesitan más o menos ingredientes

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Mitad y tercio de una fracción

expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3

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¿Cuánto más?

¿Cuánto más?

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Entre uno y otro

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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