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Así se divertía mi familia

Porque jugaba con sus hermanas. En el patio de su casa.

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El nuevo parque

Aquí mis tías van a su clase, mi primo Gustavo me enseñó una maceta que hizo su mamá y le quedó muy bonita”.

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¡Vamos a divertirnos!

Énfasis: describe los lugares donde se realizan las actividades recreativas de su comunidad.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Observa que, el tablero está compuesto por diferentes casillas que tienen las siguientes características: Pozo

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Distingo líquidos y sólidos

Parece ser que ya se aprendiendo muy bien sus características.

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¿Cómo son los líquidos?

Espero que hayas aprendido un poco más sobre los líquidos.

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Características de los sólidos

Completa la siguiente tabla poco a poco, en la medida en que vayas desarrollando el siguiente experimento.

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Al maestro con cariño

Al igual que otras maestras de su época, dedicó parte de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres,

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¿Cómo son los sólidos?

mesa, mantiene su forma.

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Reconocemos objetos y materiales

¿Cuál es su forma? ¿Cuál es su color?

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Croquis de olores y sabores

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

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Cuidemos el sentido del olfato

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado

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Cuidando mi sentido del gusto

Cómo todos los viernes la abuela hacía su rico caldo de pollo. ¡Qué sabroso!

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Conmemoración del Día del Trabajo

Énfasis: reconoce cómo y por qué se conmemora el Día Internacional del Trabajo y valora su importancia para los

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En la cocina con Abril

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

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