Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

Vimos que, para elaborar un boletín informativo es necesario definir las tareas y actividades que cada integrante del equipo

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Mi muñeca tiene historia

En esta ocasión empezaremos a revisar uno de los tantos temas que vimos en clases pasadas.

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¡El que persevera, alcanza!

¿Estás recordando, todo lo que vimos en las clases?

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Una vez que ya tenemos la información de todas las fuentes, la organizamos de acuerdo con lo que nosotros deseamos informar

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Ahora recapitulemos lo que vimos en sesión: Las partes de un texto expositivo son: Inicio, desarrollo y conclusión.

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Fantasía y realidad: las leyendas

El reto de hoy: Primero: Investiga sobre las leyendas del lugar donde vives.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

El agua es un elemento fundamental en la vida de los seres vivos y todos tenemos la responsabilidad de cuidarla y asegurar

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Muchos de estos fenómenos meteorológicos pueden ser distintos a los que ocurren en el lugar donde vives y esto se debe a

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¡Clasificamos la información!

Por ejemplo, el tema central del Bloque II es: ¿Cómo somos los seres vivos?

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La importancia de nuestra historia

El reto de hoy: Con base en los ejemplos que vimos (nota biográfica o crónica) elije un tema relacionado con un acontecimiento

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Organizamos y clasificamos la información

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Poesía y poemas

Lo demás no ha estado vivo nunca. Ninguno está tan cerca. A ninguno otro hiere un olvido, una ausencia, a veces menos.

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Así es como nos curamos

Tiende a estimular acciones de protección y regulación de las funciones del organismo y presentan menores efectos secundarios

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La opinión en el debate

En la sesión pasada vimos qué temas pueden abordarse en el debate y, como recuerdas, puede ser cualquiera, aunque hay predilección

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Tres poemas de gatos

Va más allá de lo que conoces y vives cotidianamente. Este es un efecto de la poesía, hacerte volar.

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