Contenido · Ficha de clase

Hay más de… hay menos de…

Registra los 10 resultados en esta tabla.

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Registramos nuestras preferencias

Puedes elaborar una tabla, puedes apoyarte en la siguiente tabla para que elabores la tuya.

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¿Cuántos hay?

Énfasis: Utilizar tablas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo.

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¿Cuál prefieres?

Recuerda que puedes registrar la información obtenida en una tabla y puedes inventar tus propias marcas.

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Son cuentos, pero con números

¿Cuántas ovejas le quedaron a Juan?

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Con pompones… a la meta

Jugarás algo muy divertido, necesitas dibujar una tabla para registrar tus tiradas, recuerda que puedes pedir ayuda de un

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¿Dónde hay más?

Juan va a organizar un viaje, su camioneta tiene los siguientes asientos: Y estas son los tres grupos de

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¿Quién tiene más?

Puedes guiarte con la siguiente tabla para registrar tus tiros, incluye más participantes si es necesario:

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Juntos somos 10

tabla.

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Granja de cochinitos

del lado derecho, cuando la tabla dice “Tubo rojo” coloca tu material contable, del lado derecho, una

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Juguemos con dados

Es momento de jugar un último juego, dibuja o pide ayuda al adulto que te acompañe para dibujar en tu cuaderno una tabla

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¡A contar!

me gustaría que antes de despedirnos observes un fragmento de la clase en la que Moni y Zohar le ayudaron al granjero Juan

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¡Juguemos con los bloques!

Y para el asiento y el respaldo de las sillas utilizó el azul y para la tabla de la mesa utilizó el verde.

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El final del texto expositivol

Llegó la hora de revisarlo, les voy a presentar una tabla de doble entrada que llamamos “Lista de cotejo”.

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La magia de la palabra

Don José Asunción Tamay, hermano de don Juan, al escuchar lo que éste relataba, dijo que él había visto al Huarampach como

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