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Los derechos de acceso a la información

y los gobernantes no tuvieran que hacerlo, que una persona fuera electa por medios democráticos, sin embargo, que al inicio

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Gobierno y soberanía popular

Para conocer más al respecto, observa y escucha el siguiente video del inicio al minuto 01:32 y del minuto 02:05 a 04:22.

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Los derechos humanos en la CPEUM

Observa y escucha lo que dice la Maestra Bernardina del inicio al segundo 00:44.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

El reto de hoy: Retoma la situación que pensaste al inicio de la sesión y marca con un color aquellas razones que consideraste

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El conflicto en la convivencia diaria

Por ello, observa el siguiente video del inicio al minuto 04:00, donde se presentan estas situaciones y se indica cómo hacer

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Recuerda el caso de Erick, que se comentó al inicio.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Recuerda que la Revolución Mexicana de 1910 y la promulgación de la Constitución de 1917, por ejemplo, no sólo marcaron el inicio

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

las situaciones y los factores de riesgo; pero, ahora sustituye el ejemplo por el caso de la alumna que se mostró al inicio

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Anotando, analizando

Observa la siguiente cápsula del inicio hasta el minuto 1:30 donde te explican en qué consiste este método.

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Qué debo observar para escribir

Observa el siguiente video desde el inicio hasta el minuto 4:39, para despejar algunas dudas.

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Textos que presentan textos

Escríbela una vez concluido su texto y colóquenla al inicio.

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Argumento mis ideas

Una sugerencia es que utilices algunas frases al inicio o en el desarrollo del texto argumentativo que vas a elaborar, como

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Coherencia… ¿para qué?

Por ejemplo, en la encuesta que leíste al inicio de la sesión sobre la influencia del anime en los jóvenes pudiste observar

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¡Al aire en 3, 2…!

; así como al inicio de los nombres propios”.

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El mundo en tu radio

Como ya se mencionó al inicio, el tema de este programa será “Las diversas culturas del mundo”.

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