Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

Identifican tablillas sumerias en el Museo Nacional de las Culturas”, INAH TV.https://www.youtube.com/watch?

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías.

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía.

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Estrategias para una buena evaluación

identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Usa oraciones compuestas al escribir.Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Características de las descripción

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía.

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Conectores para relacionar oraciones

¿Qué tipo de texto identificas?

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

El niño que vemos a continuación es José Hernández Moreno.

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La narración en las biografías y autobiografías

Uso de primera persona y concordancia de verbos. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Revisión de tu autobiografía

identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía.

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Repaso: biografías y autobiografías

Puedes dárselo a leer a alguien más para que te haga sugerencias o leerlo en voz alta para que trates de identificar los

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Según se murmuraba había recibido una mediana educación, sus modales no eran bruscos, su lenguaje no era vulgar y al verlo

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La radio y sus orígenes

identifica los elementos y la organización de un programa de radio.

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