Resultados para: «centros-juveniles»
4239 resultados
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· Ficha de clase
Espacios de posibilidad: realidades en conexión
Por ejemplo:
La escuela tiene dos grandes edificios de tres niveles cada uno, un enorme patio al centro y tenemos
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
Y, para seguir hablando del tema y centrar en los contenidos para esta sesión, ¿qué te parece si revisas un video para justamente
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
socialmente se ha condicionado siempre a hacer todo perfecto, y dentro de la escuela esto se marca más, porque, como centro
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Muchas veces te puedes centrar en las láminas más que en el expositor.
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Ayudan a centrar la atención y a ubicar certeramente aquello que debes evaluar.
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
De esta forma, la pregunta se centra en sus conocimientos como enfermera y como repercuten en sus historias.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Reflexiona sobre el propósito de tu carta y centra tu atención en revisar el tono y adecuación a la situación planteada.
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
“Focalizar” es algo así como centrar, poner especial atención en la información que se considera central por ser la más importante
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
Es el lugar central donde debes escribir lo más claro posible tu idea, para que quede asentada tu intención al escribir la
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
Tomando en cuenta, censos, variantes y estadísticas para conformar estos cuatro niveles.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Por ejemplo, ¿por qué en el sur de México es común comer malanga, en el norte, machaca y en el centro, tortas de tamal?
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
reconoce a las lenguas y el multilingüismo para fomentar la inclusión, y que los Objetivos de Desarrollo Sostenible se centren
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· Ficha de clase
Un patrimonio que nos une
Nahua del centro.
Nahua del este.
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· Ficha de clase
Saber para valorar
Recuerda siempre releer tus preguntas y que éstas no se repitan o se desvíen del tema central.
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· Ficha de clase
Todas y todos somos diversos
La doctora García Contreras, se centra en explicar la igualdad de género, señala que esta parte de un principio constitucional
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