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Recordando el virreinato de la Nueva España II

En esta segunda sesión abordarás las características políticas, económicas, sociales y culturales del periodo de madurez

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Recordando el virreinato de la Nueva España I

Ahora revisa: EL ÁMBITO CULTURAL El ámbito cultural se refiere a las costumbres, las creencias, ideas y formas

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Recordando el México antiguo II

¿Cuál era la principal actividad económica de las culturas mesoamericanas? La palabra es AGRICULTURA.

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Recordando el México antiguo I

Por otra parte, ¿cuál es la duración de los horizontes culturales y las principales características de las culturas correspondientes

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Intervenciones extranjeras

Con las actividades económicas paralizadas, Inglaterra resultó la principal afectada, ya que para ese momento sostenía importantes

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Colonización del norte

La interrupción en las actividades económicas provocó el desempleo.

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Efectos de la guerra de Independencia

Por tanto, las actividades minera y agrícola quedaron fracturadas; y no era para menos, pues como advierte el historiador

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Del Barroco al Neoclásico

De manera sencilla puedes decir que el arte es una manifestación de la actividad y pensamiento humano, una representación

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El pensamiento social de los insurgentes

Las preocupaciones políticas y el devenir de la Nueva España no eran actividades exclusivas de los hombres.

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Rebeliones rurales durante el Porfiriato

autonomía política, la sobreexplotación laboral, cuestiones de corte religioso o la búsqueda de sobrevivencia étnica o cultural

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Crecimiento económico durante el Porfiriato

En el periodo colonial la principal actividad económica fue la minería, en especial, la extracción de plata.

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La restauración de la República

Profesionistas e intelectuales que en el pasado colaboraron en el gobierno imperial se reincorporaron paulatinamente a la vida cultural

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El Imperio de Maximiliano de Habsburgo

¿Qué actividades desempeñó Carlota en el Segundo Imperio mexicano?

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Del cardenismo al presidencialismo civil

También se fundó el Fondo Nacional de Fomento Ejidal (Fonafe), para impulsar las actividades agroindustriales, y los Programas

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Panorama del periodo II

Los brigadistas eran muchachos y muchachas de la base estudiantil que realizaban todo tipo de actividades, desde recolectar

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