Resultados para: «tema-3»

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Relación perímetro-área
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Relación perímetro-área
https://youtu.be/7zQOxoUFfWI (del min. 3.50 al 9.08) Ese es el tema que estudiarás este día, comenzarás por analizar lo siguiente
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Las costuras de Paula
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Las costuras de Paula
Bien, en la imagen se multiplica el largo que mide 3.5 m x 2 = 7 m y para el ancho 1.5 m x 2 = 3 m.
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De varias formas
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De varias formas
3 + 3 = 6, 6 + 4 = 10. . .
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Problemas olímpicos
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Problemas olímpicos
De nuevo ubica los datos en la tabla:35 centímetros menos 10 centímetros son 25 centímetros.También podrías decir que a 3
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Estructuras
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Estructuras
beige y 3 cafés.
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En busca de una fórmula
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En busca de una fórmula
El rectángulo que mide 3 centímetros de base por 8 de altura es el azul.
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Medidas en la casa
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Medidas en la casa
Ahora que te parece si haces algunas mediciones, de esta forma podrás entender mejor el tema.
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Construyendo figuras
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Construyendo figuras
Observa, tienes un rectángulo que mide dos decímetros de altura por 3 decímetros de largo, como las unidades de sus lados
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Sólo del mismo valor
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Sólo del mismo valor
dividir entre 5 y te da 4 por lo tanto, obtienes 3 cuartos.
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Se necesitan más o menos ingredientes
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Se necesitan más o menos ingredientes
2/3, 3/4 etcétera).
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¿Cuánto menos?
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¿Cuánto menos?
2/3, 3/4, etcétera).
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Mitad y tercio de una fracción
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Mitad y tercio de una fracción
2/3, 3/4, etcétera).
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¿Cuánto más?
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¿Cuánto más?
2/3, 3/4, etcétera).
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No basta con mirar
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No basta con mirar
Para continuar con el tema, observa la siguiente coreografía que diseño Ale.
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Sucesión con factor
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Sucesión con factor
En la imagen se puede observar que, los asientos van de 3 en 3 así que el número de asiento de Cupertino sería el 3, 6, 9
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