Resultados para: «sumas-con-decimales»
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
Porque cuando sumas fracciones con igual denominador, éste se conserva.
3/4 x 2= 6/4
El resultado es 6/4 de tonelada de algodón
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· Ficha de clase
No basta con mirar
No basta con mirar
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
Sucesión con factor
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· Ficha de clase
Nos vamos de excursión
Alejandra está planeando irse de excursión con sus amigos y necesita que le ayudes a organizarse mejor.
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
También podrías sumar 5 veces 10 y te da 50 y 5 por 4 son 20 así que ya sólo sumas 50 más 20 también son 70
Recuerda que
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· Ficha de clase
Los más cercanos
Supón que te tocó San Agustín del Maíz con el número 280
Y a tu amigo o familiar Maravatío con el número 202
Recuerda que
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
con una suma.
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Entonces la mitad es 1/8 de taza de nueces y es lo mismo con los pistaches.
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
Porque cuando sumas fracciones con igual denominador, éste se conserva.
3/4 x 2= 6/4
El resultado es 6/4 de tonelada de algodón
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Para comenzar, se ordenarán de menor a mayor, de acuerdo con la cantidad que se crea que tienen, es decir con la cantidad
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Para comenzar lee con atención el siguiente problema.
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
Ahora continua con el siguiente paso.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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· Ficha de clase
¿Cuántos de esos?
En esta sesión vas a estimar y calcular la capacidad de recipientes con una medida no convencional.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Para comenzar, se ordenarán de menor a mayor, de acuerdo con la cantidad que se crea que tienen, es decir con la cantidad
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