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Todos para uno y uno para todos 2

https://youtu.be/jau5frmsNRo Coreógrafo: Si se trata de una obra de teatro y en la escena se requieren productos

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Todos para uno y uno para todos

(Observar cómo se organiza un ensayo teatral). ¿Qué vamos a aprender?

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¡Héroes… tras bambalinas!

Normalmente lo que más se cuida son los ojos por ser estos la parte más expresiva del rostro.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy, ya que como hemos visto, ninguno funciona de manera separada, sino que se

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

Se llama “de guante” porque el vestido que llevan se asemeja a un guante y se adapta perfectamente a la mano del titiritero

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Titiriteando

¿Tu dibujo se parece al personaje que imaginaste o crees que podrías mejorarlo?

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Titiriteando

¿Tu dibujo se parece al personaje que imaginaste o crees que podrías mejorarlo?

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Para darle forma y color a tu imaginación

pinta la cara, o se viste conforme al tipo o figura que representa.

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Manos a la obra

Hace que la obra sea posible porque atiende y resuelve todo aquello que se encuentra fuera del montaje, como la difusión

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

¿Y qué se come en el Puerto de Veracruz que sea saludable?

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Vamos al teatro

Énfasis: Indaga en internet, con su familia y amigos acerca de cuáles son las obras teatrales infantiles que se

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A las estatuas de marfil

La estatua del Príncipe Feliz se alzaba sobre una alta columna, desde donde se dominaba toda la ciudad.

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¡La escultura se movió!

¡La escultura se movió!

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El tiempo en movimiento

Por ejemplo, imaginemos que queremos representar una historia en la que, todo se explica y todo se motiva en un combate de

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