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¿Cuántos caben?

¿Ya imaginaste qué forma tiene ese patio?, ¿Qué es lo que puedes hacer?

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De varias formas

Tendrías que sumarle 7 Siguiendo la sucesión que acabas de ver, puedes concluir que el número 28 sería el término 13 ¿Qué

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Problemas olímpicos

Cómo puedes observar, ambas saltaron un metro, ahora lo que debes comparar son los números decimales.

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Estructuras

¿Qué se te ocurre que puedes hacer para dar respuesta a esa pregunta?

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En busca de una fórmula

¿Qué observas?

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Medidas en la casa

, aproximadamente y el espacio que hay para ponerla, también es un cuadrado de 6.25 dm2 ¿Qué podrías hacer en este caso?

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Construyendo figuras

¿Qué hacemos? Observarás las diferentes unidades de medida que se revisaron en la sesión anterior.

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Sólo del mismo valor

como al denominador, ¿Qué crees que se sucede en este caso?

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Se necesitan más o menos ingredientes

Lo siguiente, que es la cebolla 1/4 así que habrá que comprar 4/4 que es lo mismo que un kilogramo.

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¿Cuánto menos?

Para la pintura indican 2 1/2 cubetas, piensa ¿Qué es lo primero que tienes que hacer?

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Mitad y tercio de una fracción

Se convierte a una fracción equivalente que serían décimos y te dan 2 décimos, entonces la mitad es 1/10 busca la que esté

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¿Cuánto más?

¿Qué hacemos? Se presentarán algunos desafíos que algunos niños y niñas mandaron para resolverlos aquí.

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No basta con mirar

En la parte superior de la figura se indica el número de cuadros que contiene cada una, y los números que están en la parte

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Sucesión con factor

lo que ocurre matemáticamente en la sucesión que nos ocupa, recuerda que también se le llama: patrón.

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Nos vamos de excursión

analiza el residuo en problemas de división que impliquen reparto.

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