Resultados para: «punto-y-aparte»
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
nunca olvidar anotar el punto decimal.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
número, en este ejemplo el cero y la punta de trazo sobre la siguiente marca, que en el ejemplo señala el número dos.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Escalas y más escalas
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Realizarás la misma acción para ubicar los números 86 y 101 ya que la diferencia entre 85 y 90 y entre 95 y 100 también es
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· Ficha de clase
Figuras para decorar II
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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· Ficha de clase
Figuras para decorar
Y nuestro equipo se llamará los triángulos.
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· Ficha de clase
Como gran artista
tampoco tocar otras líneas y no separar el lápiz o el color de la hoja al unir las figuras.
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad II
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
y el romboide.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Fracciones y equivalencias
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Y, si tienes una figura divida en sextos, y te piden colorear solo ½, entonces hay que colorear tres partes de las seis y
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad I
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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· Ficha de clase
El transportador
Utiliza tu círculo y ubica la distancia que hay entre una línea y otra, haciendo distinción entre la distancia en un punto
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos I
, y ¿Cómo se llama el punto en común en el que se unen las líneas?
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
, ¿Y de 180?, ¿Y de 270? Fue sencillo porque ibas aumentando 90 grados en cada uno.
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