Resultados para: «prevención-ante-el-plomo»
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· Ficha de clase
La panadería
¿Te quedo claro el procedimiento que hicieron para resolver el primer problema?
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
dónde es el sur.
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· Ficha de clase
Casas de colores
Ganará el que tenga el mayor número.
Ahora jugarás con la resta.
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero. Análisis de expresiones equivalentes.
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero. Análisis de expresiones equivalentes.
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero. Análisis de expresiones equivalentes.
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
A Valeria le dieron el primer lugar y Alejandra ganó el segundo.
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
cuál fue el error y coméntalo con el grupo.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Recuerda que el denominador representa las partes en que se está dividiendo el todo y el numerador representa las partes
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
Calcula el total conociendo una parte.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
tal como lo indica el denominador.
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· Ficha de clase
El número que falta
El número que falta
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
El número 3 sería el divisor.
¿Cuál es el cociente?
El número 6 es el cociente.
Finalmente, ¿Cuál sería el resultado?
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
El divisor es el número entre el cual se va a dividir el total, es decir, en este ejemplo sería el 3
El que sigue es el cociente
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
El a.m., significa “antes de mediodía” y p.m. significa “después de mediodía”.Observa ahora la siguiente imagen:En este formato
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