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La feria

Hay que tener mucha precisión al jalar el carrito porque si le aplicas más fuerza, se sale de la carretera y pierdes.

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Coloca todas las piezas que contengan letras en una pila distinta, empieza a armar el rompecabezas con las piezas que forman

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¡Estoy de acuerdo!

¿Piensas que los acuerdos pueden cambiar?

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¿Regresa a su forma original?

Es muy interesante formular las hipótesis y cuando sea posible comprobar si lo que piensas da una respuesta acertada o no

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

Tu abuelita va a visitar tu casa y temes que se pierda porque no conoce el nuevo rumbo donde vives, esta sería su primera

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Historia de vida

Es importante trabajar para que tu historia, tus orígenes y tu pasado no se pierdan ni se olviden pues todos esos momentos

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Los objetos se mueven y se deforman

En la siguiente imagen, ya que se han cortado las piezas, la persona de la imagen las introduce al horno, empuja las piezas

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Jalar y deformar para los objetos movilizar

/ni%C3%B1o-chico-dragon-drachenflug-2887483/ https://pixabay.com/es/illustrations/myanmar-birmania-subir-piedra

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¿Qué pasa cuando empujamos los objetos?

Entre más resistente o rígido sea el material del objeto, más difícil es que éste pierda su forma.

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La feria

Hay que tener mucha precisión al jalar el carrito porque si le aplicas más fuerza, se sale de la carretera y pierdes.

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Jalar para mover

cómo las bomberas jalan las mangueras para llevarlas a donde las van a utilizar, y para eso utilizan la fuerza de sus piernas

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Empujar para mover

El señor empujando una caja o mueble para acomodarlo en otro sitio, para lo cual ocupa la fuerza de sus brazos y piernas.

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Frutas y verduras de colores

¿En qué fruta o verdura piensas?

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¿Por qué cambia mi localidad?

las niñas y niños que viven allá lo van a reconocer rapidísimo, ya que en la punta del cerro hay escrita una frase con piedras

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Reglas, ¿en los juegos también?

Si se te olvida en que número vas o recoges tu saquito pierdes y es turno del siguiente participante.

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