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Evalu-acción y colabor-acción

¡Ay, Aristóteles y Musas del teatro, dónde dejé el cofre!

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Viaje teatral por Latinoamérica

Viaje teatral por Latinoamérica

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Caminando hacia la decisión con la investigación

selecciona una obra teatral infantil o juvenil (escritores latinoamericanos) para presentarla ante público, como resultado

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

Manifestación teatral... soñando posibilidades

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Historias en atril

Énfasis: crea una propuesta de movimiento y sonidos de los personajes, a partir del guion teatral definido previamente.

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Recordar es volver a vivir: la ficción

que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción en el teatro

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Recordar es volver a vivir: el color

Estos códigos, constituyen un lenguaje para un grupo extendido de personas.Como te podrás dar cuenta, los colores juegan

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Entre mimos y clowns

Aprendizaje Esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses

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El circo como arte escénico

ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown,

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown,

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Recordando quienes somos

en tu lengua materna.

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¡Qué se abra el telón... siempre!

Has leído la obra teatral “Romeo y Julieta” de William Shakespeare. ¿Conoces a los protagonistas de la obra de teatro?

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Que tiene como finalidad acercar las expresiones teatrales a la gente, debido a que el teatro tiene una función social, un

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Cuenta la leyenda…

ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown,

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El teatro y sus voces

El teatro y sus voces

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