Resultados para: «interacción-de-imanes»
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· Ficha de clase
Nos vamos de excursión
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
De frutas y verduras
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· Ficha de clase
Los más cercanos
anteriormente y una tabla como la de la imagen, en la que realizarás anotaciones durante el desarrollo de la actividad.
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· Ficha de clase
Ya merito
tu libro de texto, puedes hacerlo de forma divertida, como viste solo se necesita un dado y aplicar tus poderes de súper
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Observa la siguiente imagen, donde se muestran ambas figuras, en cada una se ha colocado la cantidad de cuadros que tiene
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
En la imagen se puede observar que, los asientos van de 3 en 3 así que el número de asiento de Cupertino sería el 3, 6, 9
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· Ficha de clase
¡En la torre!
a) ¿Cómo se obtiene el número de cuadros de una figura a partir de la anterior?
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
fracción de otra fracción, o dicho de otra manera, puedes obtener un pedazo de otro pedazo.
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Mitad y tercio de una fracción
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
¿Existe una forma más simple de expresar 6/4 de tonelada para que tengas más claridad de cuánto algodón es?
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
Pues sería el triple de uno que es tres, serían 3/4
Como puedes observar en la imagen, 3/4 representan
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
Observa la siguiente imagen donde están todas las fracciones equivalentes que se acaban de obtener.
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· Ficha de clase
¿Por qué son iguales?
Observa esta imagen, se trata de una figura rectangular, la cual representa un entero para efectos del presente ejercicio
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· Ficha de clase
Construyendo figuras
Observa, tienes un rectángulo que mide dos decímetros de altura por 3 decímetros de largo, como las unidades de sus lados
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· Ficha de clase
Medidas en la casa
Deberás tener listos dos cuadrados de 1 m por cada lado, 5 cuadrados de 50 dm por cada lado y 50 cuadrados de 1 cm de cada
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