Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

La respuesta, es por razón del género.Ahora lee y escucha la última situación.

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Acciones en favor de la inclusión

necesitan tu ayuda, tal es el caso de los grupos cercanos, como la familia, amigas y amigos, compañeras y compañeros de la escuela

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La diferencia nos enriquece

Escuela Ayudarnos con los trabajos y exposiciones. Salir bien en las asignaturas.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

vida, tomando en cuenta lo que constantemente observas, escuchas y dialogas.Para complementar tus respuestas e ideas, escucha

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Parece imposible, pero se logra

Para comenzar la sesión observa y escucha con atención el siguiente video, donde un grupo de músicos ensaya una pieza musical

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

Escucha su historia. FCYE1_B2_PG_1_SEM17_AUDIO 4.

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Me conozco y me cuido

Observa y escucha sus respuestas.

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Igualdad de género en la vida política

Ve y escucha a una de estas mujeres en el siguiente video.

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Sí a la igualdad de género

Observa y escucha, de nuevo, al maestro Galaviz.

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Somos libres y autónomos

Comprobémoslo; ve y escucha la definición en el siguiente video.

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Conflictos: elementos y tipos

Ambos refieren situaciones en entornos de convivencia cercanos a nosotros, como la escuela y la casa.

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

, ¿tú no has tenido conflictos en tu casa o escuela?

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Comunícate y soluciona el conflicto

Si soy empática o empático, ella o él también lo son (escucha asertiva).

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Para todo conflicto hay una solución

Ve y escucha la opinión de sus compañeros.

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Hablando se entiende la gente

Ahora, escucha a algunas compañeras y compañeros tuyos, en la sección “La voz de la juventud”.

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